Здание детского сада 2х этажное, кирпичное. Находится во дворе жилых домов, вдали от проезжей части, имеет все виды благоустройства:  водопровод, канализацию, центральное отопление. Учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы: по мере износа заменяется сантехника, проводится остекление, ремонтируется кровля. Косметический ремонт помещений делается ежегодно. 

Проектная мощность детского сад расчитана на 140 детей, 6 возрастных групп. Каждая группа оснащена соответственно возрасту детей.

 

 

          Территория детского сада хорошо озеленена, разбита на цветники и клумбы,

           обнесена забором; для каждой возрастной группы имеется участок

           с прогулочной верандой   для организации игр на свежем воздухе.

           Участки также оснащены малыми архитектурными формами:

            домики, скамеечки и столы, песочницы; имеется оборудованная

           физкультурная площадка;

 

 

      Все помещения детского сада оборудованы в соответствии с их функциональным назначением и соблюдением санитарно-гигиенических требований:

 

Музыкальный зал

- среда эстетического развития, место постоянного общения ребенка с музыкой. Зал оснащем музыкальным центром,  фортепиано, нотным материалом, пособиями и атрибутами, музыкальными игрушками и инструментами, музыкально дедактическими

 играми и аудиокассетами.

 

 

  

Тренажерный зал, оснащенный разнообразным физкультурныим

оборудование и тренажерами. использование тренажерного и спортивного

комплекса увеличивает количество упражнений для разных; групп мыщц,

позволяет применять индивидуальный метод; работвы с детьми.

 

 

   Логопункт оснащен специалихированным оборудование:

• настенным Зеркалом;

•  книжным шкафом;

•  столом для логопеда;

•  журнальным столиком;

•  имется медицинский инструмент- набор логопедических зондов и шпателей;

•  оборудование для постановки звуков, наборы настольных игр, игрушки, методическая литература.

 

 

 

 

 

 

Медицинский кабинет и изолятор

оснащены необходимым оборудованием  и инструментарием,

имеется лицензия на медицинскую деятельность;

в начале и в конце учебного года проводятся физическое обследование

 детей, постоянно контролируется выполнение режима, карантинных

 мероприятий, проводится личебно-оздоровительная работа с детьми,

 ведется постоянный контроль за освещением температурным режимом,

 организацией питания.

 

 

 Пищеблок оснащен разным технологическим оборудованием

 (3 холодильника, электроплита, весы 2 шт, мясорубки 2,

овощерезка, пароварочный котел,отдельный духовой шкаф,

мойки для посуды для сырой и готовой продукции, разделочными

 столами, кипятильником, имеются 3 кладовые для хранения

продуктов; менюсоставлено в соответствии с возрастными

и физиологическими особенностями детей внем представлены

разнообразные блюда; ежедневынй рацион питания включени

 разные овощи и фрукты. питание организованно в соответствие

с 10 дневным цикличным меню. готовая пища выдается только

после снятия пробы и соответствующий записи в журнале. Группы

обеспечены соответствуюйшей посудой, обеденными столами.

 

Организация питания воспитанников

 

 Рациональноепитание оказываетсамое                                                                                                                                                                                            

 непосредственное влияние на жинедеятельность, рост, состояние здоровья

 ребенка, поэтому необходимо правильно сбалансировать питание.

Закупка продуктов питания производится по договорам с поставщиками.

Все продукты имеют санитарно-эпидимиологическое заключение.

Не допускаются к приёму пищевые продукты без сопроводительных документов,

с истекщим сроком храненния и приЗнаками порчи .

в детском саду организовано 4-х разовое питание:

• Завтрак

• 2-ой завтрак, (фрукты сок, кисломолочные продукты)

• обед;

• совмещенный с полдником ужин.

 

  

 Методический кабинет обеспечен необоходимыми методическимим     

 пособиями демострационными материалами в соответствии с образовательной

 программой, с учетом требований фгос в образовательном процессе

используются электронный образовательный ресурс

(ноутбук, используемый в группах  обеспечивает доступ

к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям).

 

 

 

    Групповые помещения

В детском саду 5 групповых помещений, каждая группа имеет отдельную спальню, искусственное и естественное освещение соответствует норме. Проветривание осуществляется по графику, мебель промаркирована, и соответствует росту детей.

   В каждой группе созданы условия для разнообразных видов активной детской деятельности: познавательной, речевой, социально-коммуникативной, художественно-эстетической, физической. Групповые помещения оформлены на эстетическом уровне. В группах создана домашняя обстановка, которая обеспечивает психологический комфорт детей, сконструированы уголки уединения, способствующие соблюдению баланса коллективной и индивидуальной деятельности, а также активности и отдыха в соответствии с индивидуальными потребностями и интересами детей.   Группы оснащены разнообразным игровым оборудованием и дидактическими материалами, аудиовизуальными средствами.

В детском саду создана определенная система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовности, интеллектуального и физического развития.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: воспитанники детского сада не имеют.

 

С целью реализации задач образовательной программы в групповых комнатах дошкольного образовательного учреждения оборудованы следующие уголки:

• «Уголок художественного творчества»
• Зона самостоятельной театральной деятельности;
• «Уголок книги»;
• «Экологический уголок» для проведения работы по ознакомлению с объектами и явлениями природы и экспериментальной деятельности детей;
• «Уголок социального развития» с предметами для проживания
  представлений о самом себе, своем окружении и т.д;
• «Уголок познания» с необходимыми пособиями для развития познавательных интересов, познавательных процессов, развития творческой мыслительной активности;
• «Уголок двигательной активности» с материалами для двигательной активности детей, спортивными материалами для подвижных игр и динамических пауз;
• «Игровой уголок» с материалами для развертывания сюжетно-ролевых и режиссерских игр;
• «Уголок - Маленький строитель» с материалами для конструктивной деятельности детей.

 

Безопасность детского сада

 

           Обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Соблюдаются правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Работники своевременно проходят инструктаж по охране жизни и здоровья воспитанников, по обеспечению пожарной и антитеррористической  безопасности. Составлен план эвакуации детей и схема оповещения работников на случай чрезвычайных происшествий. Установлена автоматическая пожарная сигнализация, тревожная кнопка, переносные брелки в количесвте 3х штук. Безопасность дошкольного учреждения обеспечена контролем сотрудников ЧОП "Русич-2" в дневное время, дежурством сторожей в ночное время, видеонаблюдением, домофоном, умной калиткой с видеодомофоном. В детском саду установлена охранная сигнализация, которая активна  в период отсутствия воспитанников и сотрудников детского сада.

        Таким образом, в детском саду постоянно создаются и поддерживаются условия для всестороннего развития личности ребенка. Содержание развивающей предметно-пространственной среды соответствует интересам мальчиков и девочек, периодически изменяется, варьируется, обогащается с ориентацией на поддержание интереса детей, на обеспечение равных стартовых возможностей воспитанников, на развитие индивидуальных возможностей детей.